Teilnehmende sollen möglichst alle Informationen zu einer Prüfung oder einer Lernumgebung direkt in smartlearn lesen und bearbeiten können, damit kein Medienbruch entsteht. Nachfolgend stellen wir Ihnen Tipps & Tricks zusammen, wie Sie den Lerninhalt Ihren Teilnehmenden möglichst gut präsentieren können.
Auftragsstrukturierung
Die Nutzung der Aufträge-Strukturierung für eine erfolgreiche Prüfung oder Lernumgebung zentral, damit sich die Teilnehmenden rasch und einfach zurechtfinden.
Wir empfehlen, dass eine Prüfung oder Lernumgebung mit einer Einleitung startet. Beispielsweise sollte das Prüfungsreglement wiederholt werden, die Ziele klar formuliert und möglicherweise die Ausformulierung der Ausgangslage.
Wir empfehlen, die Kapitel im Auftragsbaum nicht «Auftrag 1» etc. zu benennen, sondern diese für Teilnehmende sprechend zu gestalten, um die Navigation innerhalb von smartlearn zu erleichtern.
Inhaltsstrukturierung
smartlearn bietet viele Methoden, um eine Prüfung oder Lerninhalte ähnlich einer Webseite inhaltlich interessant und zu gestalten. Deshalb ist es empfehlenswert, die Inhalte mit Illustrationen und weiteren Elementen anzureichern, damit die Teilnehmenden sich möglichst einfach zurechtfinden.
Wichtig ist, dass in jedem Auftrag Inhalt platziert wird – auch wenn es sich dabei nur um eine Kapitel-Einstiegsseite handelt.
Aufgaben müssen immer einen Einleitungstext haben, auch wenn es nur eine Aufforderung zum Erledigen der Aufgabe ist. So werden Teilnehmende besser abgeholt. Innerhalb von den Aufgaben sollten thematisch ähnliche Inhalte kombiniert werden. Zudem ist daruaf zu achten, dass die Aufgaben-Blöcke immer einen sauberen, sprechenden Titel haben. Dadurch können sie von den Teilnehmenden zugeklappt und eine bessere Übersicht verschafft werden.
